Studij Pjevanje

Studiji Muzikologija i Muzikologija dvopredmetno

semestar

1. i 2. semestar

☐izborni

– razviti sposobnosti i vještine preciznog intonacijskog i ritamskog izvođenja

– percipirati, memorirati i zapisivati glazbu

– steći znanja o sastavnicama glazbe (intonacija, tonalitet, metrika, ritam, struktura i oblik glazbenog djela, tempo, dinamika, agogika)

– ovladati prepoznavanjem, zapamćivanjem, zapisivanjem i analiziranjem glazbenih sadržaja

Németh, Nógrádi, Puster: Szolfézs antólogia

Dopunska literatura:

ZBIRKA PRIMJERA IZ LITERATURE ZA SOLFEGGIO C1 – zimski semestar

ZBIRKA PRIMJERA IZ LITERATURE ZA SOLFEGGIO C1 – ljetni semestar

ZBIRKA PRIMJERA IZ LITERATURE ZA SOLFEGGIO C2 – zimski semestar

ZBIRKA PRIMJERA IZ LITERATURE ZA SOLFEGGIO C2 – ljetni semestar

Godišnji ispit pred predmetnim nastavnikom.

Zapis diktata:

1. Niz tonova jednakog trajanja, u intervalima do oktave, u violinskom ili basovu ključu.

2. Jednoglasni diktat: primjer iz glazbene literature klasike (1. semestar) ili baroka (2. semestar).

3. Dvoglasni diktat: primjer iz glazbene literature klasike (1. semestar) ili baroka (2. semestar).

4. Četveroglasni harmonijski diktat: trozvuci, dominantni septakord i obrati, dominantni nonakord, sixte ajoutée, septakord drugog stupnja, smanjeni septakord, kromatika (sekundarne dominante).

5. Ritamski diktat u polovinskoj, četvrtinskoj ili osminskoj mjeri.

6. Zapis intervala, trozvuka, dominantnog septakorda i obrata i sporednih septakorada u temeljnom obliku na zadanom tonu.

Sadržaj ispita:

Pismeni dio:

1. Niz tonova jednakog trajanja, u intervalima do oktave, u violinskom ili basovu ključu.

2. Jednoglasni diktat: primjer iz glazbene literature klasike ili baroka.

3. Dvoglasni diktat: primjer iz glazbene literature klasike ili baroka.

4. Četveroglasni harmonijski diktat: trozvuci, dominantni septakord i obrati, dominantni nonakord,  sixte ajoutée, septakord drugog stupnja, smanjeni septakord, kromatika (sekundarne dominante).

5. Ritamski diktat u polovinskoj, četvrtinskoj ili osminskoj mjeri.

6. Zapis intervala, trozvuka, dominantnog septakorda i obrata i sporednih septakorada u temeljnom obliku na zadanom tonu.

Usmeni dio:

1. Pjevanje unaprijed pripremljenog primjera iz glazbene literature baroka ili klasike.

2. Pjevanje s lista primjera iz glazbene literature baroka ili klasike.

3. Izvođenje zadanog ritma u polovinskoj, četvrtinskoj ili osminskoj mjeri.

4. Pjevanje trozvuka (kvintakordi i obrati) i četverozvuka (dominantni septakord i obrati, sporedni septakordi u temeljnom obliku) u zadanom tonalitetu uz analizu mnogostranosti akorda u duru, svim oblicima mola i mol-duru.

Ocjenjivanje:

odličan (5) – izvrsni rezultati (aritmetička sredina uspjeha pismenog i usmenog dijela ispita)

vrlo dobar (4) – nadprosječni rezultati s određenim manjkavostima (aritmetička sredina uspjeha pismenog i usmenog dijela ispita)

dobar (3) – prosječni rezultati (aritmetička sredina uspjeha pismenog i usmenog dijela ispita)

dovoljan (2) – minimalni rezultati koji omogućavaju nastavak studija

nedovoljan (1) – nezadovoljavajući rezultati koji ne omogućavaju nastavak studija

Studij Pjevanje

Studiji Muzikologija i Muzikologija dvopredmetno

semestar

3. i 4. semestar

☐izborni

– razviti sposobnosti i vještine preciznog intonacijskog i ritamskog izvođenja

– percipirati, memorirati i zapisivati glazbu

– steći znanja o sastavnicama glazbe (intonacija, tonalitet, modalitet, metrika, ritam, struktura i oblik glazbenog djela, tempo, dinamika, agogika)

– ovladati prepoznavanjem, zapamćivanjem, zapisivanjem i analiziranjem glazbenih sadržaja

Németh, Nógrádi, Puster: Szolfézs antólogia

Dopunska literatura:

Zbirke primjera iz glazbene literature za solfeggio

Godišnji ispit pred predmetnim nastavnikom.

Zapis diktata:

1. Niz tonova jednakog trajanja, u intervalima do oktave, u violinskom i basovu ključu.

2. Jednoglasni diktat: primjer iz glazbene literature romantizma (3. semestar) ili XX. stoljeća (4. semestar).

3. Dvoglasni diktat: primjer iz glazbene literature romantizma (3. semestar) ili XX. stoljeća (4. semestar).

4. Četveroglasni harmonijski diktat: trozvuci, dominantni septakord i obrati, sporedni septakordi i obrati, dominantni nonakord, kromatika (sekundarne dominante), napuljski sekstakord, pravi alterirani akordi.

5. Ritamski diktat u polovinskoj, četvrtinskoj ili osminskoj mjeri.

6. Zapis trozvuka, septakorada u temeljnom obliku i obrata septakorada (dominantni i sporedni) na zadanom tonu.

Sadržaj ispita:

Pismeni dio:

1. Niz tonova jednakog trajanja, u intervalima do oktave, u violinskom i basovu ključu.

2. Jednoglasni diktat: primjer iz glazbene literature romantizma ili XX. stoljeća.

3. Dvoglasni diktat: primjer iz glazbene literature romantizma ili XX. stoljeća.

4. Četveroglasni harmonijski diktat: trozvuci, dominantni septakord i obrati, sporedni septakordi i obrati, dominantni nonakord, kromatika (sekundarne dominante), napuljski sekstakord, pravi alterirani akordi.

5. Ritamski diktat u polovinskoj, četvrtinskoj ili osminskoj mjeri.

6. Zapis trozvuka, septakorada u temeljnom obliku i obrata septakorada na zadanom tonu.

Usmeni dio:

1. Pjevanje unaprijed pripremljenog primjera iz glazbene literature romantizma ili XX. stoljeća.

2. Pjevanje s lista primjera iz glazbene literature romantizma ili XX. stoljeća.

3. Izvođenje zadanog ritma u polovinskoj, četvrtinskoj ili osminskoj mjeri.

4. Pjevanje trozvuka (kvintakordi i obrati) i četverozvuka (dominantni septakord i obrati, sporedni septakordi i obrati) u zadanom tonalitetu uz analizu mnogostranosti akorda u duru, svim oblicima mola i mol-duru.

Ocjenjivanje:

odličan (5) – izvrsni rezultati (aritmetička sredina uspjeha pismenog i usmenog dijela ispita)

vrlo dobar (4) – nadprosječni rezultati s određenim manjkavostima (aritmetička sredina uspjeha pismenog i usmenog dijela ispita)

dobar (3) – prosječni rezultati (aritmetička sredina uspjeha pismenog i usmenog dijela ispita)

dovoljan (2) – minimalni rezultati koji omogućavaju nastavak studija

nedovoljan (1) – nezadovoljavajući rezultati koji ne omogućavaju nastavak studija